1、促进高校科研管理创新的方法如下：更新管理理念：高校科研管理应树立以创新为核心、以人为本的理念，注重科研人员的主体性和创造性，建立以创新质量、贡献和绩效为导向的评价机制，激发科研人员的创新活力。
2、TRIZ方法的应用主要包括矛盾定义、解决方法查阅、矛盾分析和解决等三大步骤。 管理创新的方法有哪些2 设计创造价值 设计要有管理，管理模式要有设计。通过更好的设计，可以使产品获得更高的价值。要使设计体现价值，首先要认识到设计的价值。
3、为进一步规范管理创新活动，首钢矿业公司先后制定颁发了《关于开展创优秀管理成果活动的管理办法》和《管理创新成果评定奖励 办法》，对管理创新工作的立项、实施、检查、申报、评选、表彰、奖励等环节工作都做出具体规定，对管理创新工作实行了制度化、规范化管理。 三是科学立项，严密组织实施。
4、寻求管理创新理念和方法：企业管理创新是一项系统工程，具有系统化的流程，只有持之以恒，加强组织和管理，才能提高管理创新的有效性。
5、加强和创新社会管理的根本方法是坚持以人民为中心的发展思想，尊重人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神。社会管理的核心是对人的管理和服务，因此，加强和创新社会管理的根本方法必须以人为本。
技术创新过程中机会成本偏高，创新的投入时间偏长，且需要大量的资金投入；技术创新活动不可能一蹴而就，需要不断进行尝试，会存在诸多不确定因素。[2]（三）知识管理与技术创新的关系知识管理有助于技术创新。技术创新来源于知识，技术是一种特殊的知识表现形式，技术凭借知识管理而得到创新。
通过分析技术能力与知识的关系，研究认为技术能力的本质是知识或者说技术能力是组织知识的一种表现形式，企业技术能力是组织静态技术知识存量及潜能，是组织技术识别的能力、技术获取能力、技术学习能力和技术创造能力的综合体现。
目前，我国很多企业在技术创新的组织和管理中存在的主要问题是：（1）技术创新的组织和管理模式陈旧。（2）开放意识、管理创新意识薄弱，企业信息化程度不够。（3）管理者没有赋予创新行动者必要的自主权，且缺乏竞争机制与技术创新体系。
当前，学术界和理论界对于企业知识创新能力的研究还处于起步阶段。本文在充分整理相关材料的基础上对企业知识创新能力及评价进行了归类与述评。 企业创新能力的研究与述评 （一）对企业创新能力构成的研究 我国对于企业创新能力的研究起步于2000年左右。较早对企业创新能力研究的是颜晓峰、陈劲等人。
研究知识管理实施策略的现实意义及目的 管理大师彼德？德鲁克认为，作为继农业经济时代、工业经济时代之后人类社会发展的新阶段，知识经济时代的来临，将给人类的生活、工作和思维方式带来一场革命，特别是对企业管理的影响更是不可低估，各国企业的管理水平面临着一次“跨越式”提高的机遇。
管理创新包括的内容 管理思想创新 管理创新首先是管理思想的创新。这涉及到对管理理念、意识和思维方式的更新。一个组织的管理核心在于其管理思想，随着时代的发展和变化，管理思想必须与时俱进，敢于突破传统观念的束缚，接受新的理念，以适应外部环境的变化。管理策略创新 策略是组织实现目标的手段。
管理创新的内容主要包括以下几个方面：管理理念的创新：这包括对组织目标、价值观、社会责任和员工权益的认识更新。管理理念的创新首先应着眼于通过转变员工思维方式和行为模式，以达到组织的持续创新和改进。组织结构的创新：这涉及到组织的设计和结构能否适应新的市场环境，能否满足企业创新的需要。
管理创新的五大内容包括：战略创新、组织创新、制度创新、文化创新和技术创新。 战略创新：这是企业管理创新的首要内容，涉及到企业未来的发展方向和整体格局。战略创新要求企业具备前瞻性和洞察力，能够准确判断市场趋势并作出相应调整。
管理思想理论上的创新；2）管理制度上的创新；3）管理具体技术方法上的创新。三者从低到高，相互联系、相互作用。
其重点内容包括供应链信息整合、成员企业合作协调和创建成员企业利益机制这三大方面。 No.4 扁平化管理扁平化管理是指在决策层和操作层之间的中间管理层越少越好，它较好地解决了等级式管理层次重叠、冗员多、组织机构运转效率低下等弊端。
主要内容包括管理创新流程、培养创新人才、建立创新激励机制等。管理创新流程：采用合适的创新管理方法和工具，对创新项目进行规划、执行、监控和评估，确保创新项目的顺利进行。培养创新人才：吸引、培养和留住创新人才，提供必要的培训和发展机会，以提升员工的创新能力。